Planificación didáctica

 

Planificación Didáctica - Latín I

1. Datos generales

• Asignatura: Latín I
• Nivel: Licenciatura en Humanidades con Especialización en Español
• Duración: 16 semanas
• Docente: Armando Díaz Saldaña
• Modalidad: Presencial / Virtual

1. Diagnóstico del contexto

• Perfil del estudiante: Jóvenes adultos en formación docente con conocimientos previos de gramática española.
• Necesidades: Comprender la procedencia y evolución de la lengua española desde el latín.

1. Objetivos de aprendizaje

• Identificar los aspectos fonéticos y morfológicos del latín
• Relacionar los aspectos morfológicos del latín con la sintaxis y el léxico españoles
• Aplicar la gramática latina y la española en la traducción de textos contextualizados

1. Contenidos temáticos

• Semanas 1-3: Elementos de historia y fonética latinas
• Semanas 4-7: Elementos morfológicos del latín - Los casos y la primera declinación
• Semanas 8-11: Elementos morfológicos del latín - La segunda declinación
• Semanas 12-16: Vocabulario latino (y repaso general)

1. Metodología

• Clases expositivas con apoyo de TIC
• Aprendizaje basado en el método gramática-traducción
• Aprendizaje basado en juegos
• Talleres prácticos

1. Actividades de aprendizaje

• Lectura de textos latinos con pronunciación romana y eclesiástica
• Ejercicios de traducción español-latín y latín-español
• Discusiones y trabajos grupales

1. Recursos didácticos

• Textos académicos
• Plataforma virtual y foros
• Videos educativos
• Juegos interactivos

1. Evaluación

• Participación activa (actividades de aprendizaje formativas): 5 %
• Actividades de aprendizaje sumativas (tareas): 10 %
• Parciales (2): 40 %
• Examen semestral: 45 %

1. Bibliografía básica

• Oroz, R. (1967). Latín I (10 ed.). Editorial Kapelusz.
• Valentí Fiol, E. (2003). Ejercicios Latinos. Editorial Bosch.
• Caballos Rufino, A. (s. f.). Breve compendio de gramática latina. Universidad de Sevilla.
• DidacTerion. (s. f.). Diccionario latino.

1. Bibliografía complementaria

• Academialatin.com.
• García de Diego, V. (1982). Diccionario ilustrado latín-español / español-latín (15 ed.). Biblograf, S.A.
• Valentí Fiol, E. (1999). Gramática latina (10 ed.). Editorial Bosch.
• Oroz, R. (1927). Estudio sobre la pronunciación del latín clásico en relación con los idiomas neolatinos. Imprenta universitaria.

Planificación didáctica del Módulo 2

Modelo recuperado del Centro de Desarrollo Docente de la Vicerrectoría Académica de la                        Universidad Católica de Chile, disponible aquí.